Voor Vlaamse basisscholen
Sociogram voor de basisschool
Wie kiest wie? Een sociogram helpt leerkrachten om sociale relaties in de klas beter te begrijpen en gericht te observeren.
Sociale relaties in de klas begrijpen
Het sociogram toont welke leerlingen elkaar kiezen, welke groepjes ontstaan en wie weinig gekozen wordt. De resultaten vormen een momentopname van de groepsdynamiek.
Sociogramrollen zijn geen etiketten
Klassio toont rollen zoals geaccepteerd, gemiddeld, afgewezen en onopvallend. Een rol beschrijft een positie binnen deze meting, geen vaste eigenschap van een kind.
Wat kan je ermee doen?
Bespreek de uitkomsten met de zorgcoördinator, observeer speel- en samenwerkingsmomenten en vergelijk bij een volgende bevraging wat er veranderd is.
Zo werkt Klassio
- Bevragen: kies een vragenset en laat leerlingen antwoorden.
- Begrijpen: bekijk het klasbeeld en de resultaten per leerling.
- Opvolgen: bespreek signalen en vergelijk volgende metingen.
Veelgestelde vragen
Kan een sociogram pestgedrag aantonen?
Nee. Een sociogram kan aanleiding geven tot observatie en gesprekken, maar is op zichzelf geen bewijs van pesten.
Wanneer gebruik je een sociogram?
Bij vragen over groepsdynamiek of sociale aansluiting. De leerkracht interpreteert de resultaten altijd binnen de context van de klas.